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关于开展2018-2019学年第一学期期中教学检查及阶段性诊改工作的通知

发布日期:2018-10-30 05:17:00

各单位、各部门:

为进一步完善和规范教学管理,适应新时代高等教育综合改革需求,建立健全教学过程监测、评估、反馈与诊改机制,提高教育教学质量,根据本学期教学工作安排,拟定于第10-12周(11月5日至11月23日)进行期中教学检查。现将有关事项通知如下:

 一、检查目的

期中教学检查及阶段性诊改是教学常规管理的重要环节,是在教学期中实施的教学质量监控与诊改的重要步骤。本次检查以全国教育大会和新时代本科教育会议“两会”精神为指导,学习“两会”精神,贯彻适度增压的要求,促进课堂教学革命、促进实践教学平台建设和利用、促进优良教风、学风回归。通过检查,形成动态监测、定期评估和专项督导的新型评价办法,强化检查与诊改的结果应用,规范教学工作,提升质量,提高学生和社会的满意度。

 二、组织保障与要求

 学校成立本次期中教学检查领导组,下分教学组、学生组、保障组(人员组成见附件1)。领导组主要负责期中教学检查组织协调与领导;教学组主要检查教学工作执行情况;学生组主要检查学风建设情况;保障组主要检查教学保障情况。

三、检查内容

(一)教学组:

1.教学基本情况:人才培养方案执行情况,教学进度情况,授课计划、教案等各类教学材料的规范情况;

2. 实践教学环节各类实验、实习、实训课程安排与进度情况,各类实验室综合利用情况;

3.课堂教学与课程改革情况,重点关注教学信息化建设,各类慕课、微课、视频公开课、翻转课堂等新手段、新方法建设与使用情况;

 4.2019届毕业班学生学业清理、学业困难学生帮扶工作开展情况,2019届毕业生毕业设计(论文)与毕业实习安排情况

5.2017-2018学年度第二学期各类教学档案建设情况,重点检查上学期试卷等各类学生考试考核材料的检查;(指标体系详见附件3)

(二)学生组:负责检查全校学风情况。通过日常考勤指标、班级荣誉、学业困难学生统计分析、四六级外语考试成绩与通过率分析、计算机等级考试成绩与通过率统计分析、技能与学科竞赛获奖情况分析等,分年级、分专业、分班级全面评估分析学风建设情况。

(三)保障组:负责检查教学设施完好保障情况;实践教学设施建设保障情况;后勤服务水电供应保障情况;师生满意度及意见建议。

四、检查形式

本次期中教学检查采用自查和抽查相结合的方法,系部自查提交自查报告,三个检查组针对重点问题组织抽出。检查方法采用随堂听课、座谈会、现场考查、调查问卷、统计日常记录等各种方法。

 1.期中教学检查以各教学单位自查为主,学校抽查为辅,充分发挥教学单位的管理职能。学院将第12周开展期中教学检查抽查工作。

2.根据《学院听课评价制度》规定,开展院领导、相关职能部门中层、各教学单位领导、教师的听课活动。

3.各教学单位应组织召开教师及学生座谈会,听取教师对教学、教学管理等方面的意见及建议,了解各班级各门课程教学现状,听取学生对教师及教学工作方面的意见及建议。

五、检查进程和具体要求

1. 部署阶段(11月6日):各教学单位、各检查组接到通知后结合自身特点,制定切实可行的检查方案,并召开专题会议,认真布置本单位期中教学检查各项活动。请各教学单位于11月9日下班之前将自查方案听课安排表等报教务处张以升老师处备案。

2.自查复查阶段(11月12日-11月20日):三个检查组有效落实制定的检查方案,检查中要做好相关记录及文档资料的保存。

3.总结阶段(11月21日-11月23日):各教学单位对于发现的问题要进行分析研究,及时讨论提出有效整改措施,总结期中教学检查总体情况,撰写期中教学检查自查报告,并形成后半学期教学工作及诊改指导意见报教务处备案。各教学单位务必将检查总结(加盖公章)和相关支撑材料于第12周周五(11月20日)下班之前报教务处,同时发送电子稿至教务处张以升老师。11月30日(第13周周五)之前三个检查组在检查、抽查基础上,分别撰写期中教学检查报告,并形成后半学期工作及诊改指导意见,报学院期中教学检查领导组。

 

附件:1.2018-2019学年度第一学期期中教学检查领导组及各检查组成员

2.2018-2019学年度第一学期期中教学检查内容体系及记录表

3.师生座谈会情况记录表

    4.学业警示/学业困难学生帮扶活动反馈表

                                                    教务处
                                                2018年10月31日

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